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Sobrevivientes de Ciencias

E l viernes, 19 de enero, estudiantes de GPISD participaron en la Serie de Sobrevivientes de Ciencias para

Primaria (S3) para mostrar sus destrezas en resolución de problemas, razonamiento analítico y STEM
(ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Las 15 primarias de GPISD enviaron un equipo de seis para representar a su escuela en tres desafíos
– académico, construcción y creatividad. Los equipos y sus entrenadores habían estado trabajando
arduamente en preparación para este evento; sin embargo, desconocían lo que los desafíos implicaban
hasta el día de la competencia.

Para la porción académica, se les pidió a los equipos que mostraran su conocimiento sobre el contenido de
ciencias. Durante un juego llamado Picture It, un miembro de cada equipo fue seleccionado para dibujar
términos científicos mientras que sus compañeros de equipo adivinaban tantos como pudieran en cinco
minutos.

Para mostrar sus habilidades de construcción y escritura, un estudiante escribía una descripción detallada
de una creación pre-construida para su compañero de equipo, quien después usó materiales puestos de
antemano en un recipiente y las notas escritas por su compañero para reproducir la creación con la mayor
precisión posible.

En el evento de creatividad, se les proporcionó a los estudiantes una variedad de materiales y un desafío para
completar. Los estudiantes trabajaron en colaboración utilizando los materiales proporcionados para construir
una tirolesa para transportar una pelota de ping-pong desde el punto A hasta el punto B en 4 segundos o
menos. Cada año, el desafío de creatividad se les revela a los estudiantes el día del evento.

Primer lugar:
Primaria
Galena Park

Segundo lugar:
Primaria
Williamson

Tercer lugar:
Primaria
Pyburn